Lutter contre le chômage

Définir chômage et sous-emploi, distinguer leurs causes et relier les politiques de l’emploi aux mécanismes qu’elles visent.

Environ 45 minutes

  • Calculer taux de chômage et taux d’emploi
  • Distinguer chômage conjoncturel et structurel
  • Expliquer appariement, salaire d’efficience et effets des institutions
  • Comparer les politiques selon le diagnostic
Sommaire
  1. 1. Définir les situations et choisir le bon dénominateur
  2. 2. Chômage conjoncturel et difficultés d’appariement
  3. 3. Information, salaires et institutions
  4. 4. Relier chaque politique à un diagnostic
  5. 5. Au bac : éviter une explication unique

Pourquoi des emplois vacants peuvent-ils coexister avec du chômage ?

Le chômage ne s’explique pas par une seule cause et ne se réduit pas au nombre d’offres d’emploi disponibles. Il peut résulter d’une activité insuffisante, d’un décalage entre emplois et compétences, de difficultés de mobilité ou du fonctionnement des institutions. Choisir une politique suppose donc d’identifier un mécanisme. Les prérequis sont la population active, la demande de travail et la distinction entre production et emploi. Les exemples et graphiques chiffrés sont fictifs ; ils servent à lire des indicateurs et à comparer des situations.

1. Définir les situations et choisir le bon dénominateur

Au sens du Bureau international du travail, le chômage concerne une personne de 15 ans ou plus sans emploi pendant la semaine de référence, disponible pour travailler dans les deux semaines et ayant recherché activement un emploi dans les quatre dernières semaines, ou ayant trouvé un emploi commençant dans les trois mois. Cette définition statistique ne se confond pas avec une inscription administrative ou le versement d’une indemnité. Une personne inscrite peut exercer une activité et une personne au chômage peut ne pas être inscrite.

La population active regroupe les personnes en emploi et les personnes au chômage. Le taux de chômage rapporte le nombre de chômeurs à la population active. Le taux d’emploi rapporte les personnes en emploi à l’ensemble de la population du groupe d’âge considéré. Ces deux dénominateurs sont différents. Pour comparer des taux d’emploi, il faut vérifier le groupe d’âge ; une différence de composition de la population peut modifier le résultat.

Le sous-emploi concerne des personnes déjà en emploi : notamment celles qui travaillent à temps partiel, souhaitent travailler davantage et sont disponibles pour le faire, ainsi que certaines personnes qui ont involontairement travaillé moins que d’habitude. Une personne sans emploi qui souhaite travailler mais ne satisfait pas les critères de disponibilité ou de recherche n’est pas nécessairement au chômage au sens du BIT. Ces frontières expliquent pourquoi un seul taux ne résume pas toutes les difficultés du marché du travail.

Exemple résolu

Dans un groupe fictif de 1 000 personnes, 600 ont un emploi et 60 sont au chômage au sens du BIT. Calculer les taux de chômage, d’emploi et d’activité.

  1. Étape 1 : La population active vaut 600 + 60 = 660 personnes.
  2. Étape 2 : Le taux de chômage est 60/660 × 100, soit environ 9,09 %.
  3. Étape 3 : Le taux d’emploi est 600/1 000 × 100 = 60 %. Le taux d’activité est 660/1 000 × 100 = 66 %.

Résultat : Le groupe a un taux de chômage d’environ 9,09 %, un taux d’emploi de 60 % et un taux d’activité de 66 %.

Piège à éviter : Diviser les chômeurs par les 1 000 personnes donne la part des chômeurs dans ce groupe, pas le taux de chômage.

Dans ce groupe fictif, seuls les 660 actifs forment le dénominateur du taux de chômage.

À toi d'essayer

Dans ce groupe, dix chômeurs renoncent à chercher et deviennent inactifs, sans création d’emploi. Comment évoluent le taux de chômage et le taux d’emploi ?

Voir la réponse

Il reste 50 chômeurs et 650 actifs : le taux de chômage devient 50/650, environ 7,69 %. Le taux d’emploi reste 60 %. Le chômage mesuré peut donc baisser sans hausse de l’emploi.

2. Chômage conjoncturel et difficultés d’appariement

Le chômage conjoncturel est lié aux fluctuations de l’activité. Lorsque la demande globale baisse, les entreprises vendent moins, réduisent leur production et peuvent moins recruter ou supprimer des emplois. Les revenus distribués diminuent alors, ce qui peut freiner encore la consommation. Ce mécanisme relie la demande, la production et l’emploi. Une entreprise ne recrute pas nécessairement davantage parce que le travail coûte moins cher si elle n’anticipe aucun débouché pour sa production.

Le chômage structurel renvoie aux caractéristiques plus durables du fonctionnement de l’économie et du marché du travail. Les problèmes d’appariement empêchent certaines offres et demandes d’emploi de se rencontrer rapidement. Il existe des frictions : chercher un poste et recruter prennent du temps. Il existe aussi des inadéquations de qualification, lorsque les compétences disponibles ne correspondent pas aux besoins, et des inadéquations spatiales, lorsque emplois et travailleurs ne se trouvent pas au même endroit.

La mobilité peut être limitée par le logement, les transports, les contraintes familiales ou le coût d’un déménagement. Une formation demande du temps et ne garantit pas un emploi précis. Ces éléments expliquent la coexistence d’emplois vacants et de chômage. Le nombre total de postes vacants ne dit donc pas combien de chômeurs peuvent effectivement les occuper immédiatement. Une analyse utile compare les métiers, les lieux, les compétences et les conditions proposées.

Vocabulaire

Appariement :
Mise en relation d’un poste et d’un travailleur dont les compétences et contraintes permettent le recrutement.
Chômage conjoncturel :
Chômage lié aux variations de l’activité et de la demande.
Chômage structurel :
Chômage lié notamment à des caractéristiques durables du marché du travail, des compétences et des institutions.

Exemple résolu

Un territoire fictif compte des postes de techniciens spécialisés vacants et de nombreux demandeurs d’emploi issus d’une activité en recul. Expliquer pourquoi la coexistence des deux ne prouve pas un refus général de travailler.

  1. Étape 1 : Les demandeurs d’emploi ne possèdent pas nécessairement les qualifications requises pour les postes disponibles.
  2. Étape 2 : Les postes peuvent être éloignés des logements ou proposer des horaires incompatibles avec certaines contraintes.
  3. Étape 3 : Une formation, une information meilleure ou une aide à la mobilité peuvent améliorer l’appariement, avec des délais.

Résultat : Il s’agit notamment d’un problème possible d’adéquation des compétences et des localisations, à vérifier avec des informations précises.

Piège à éviter : Une offre vacante ne correspond pas automatiquement à une possibilité immédiatement accessible pour chaque personne au chômage.

À toi d'essayer

Une baisse des commandes touche simultanément des entreprises de métiers très différents, alors que les qualifications n’ont pas changé. Quel mécanisme paraît prioritaire à étudier et quelle information permettrait de le vérifier ?

Correction détaillée pas à pasDans ce chapitre : 2 corrections détaillées.

3. Information, salaires et institutions

L’employeur ne connaît pas toujours parfaitement l’effort ou la fiabilité d’un salarié. Dans le mécanisme du salaire d’efficience, il peut choisir un salaire supérieur au niveau qui équilibrerait offre et demande de travail afin d’attirer des candidats, de limiter le départ des salariés ou de les inciter à fournir un effort. Cette décision peut améliorer la productivité, mais contribuer à un chômage involontaire si davantage de personnes souhaitent travailler à ce salaire que les entreprises n’en recrutent.

Les institutions du marché du travail, notamment le salaire minimum et la protection de l’emploi, peuvent avoir plusieurs effets. Un salaire minimum soutient les revenus de certains salariés et peut limiter des rémunérations très basses. S’il dépasse la productivité de certains emplois dans un modèle donné, il peut aussi réduire leur demande. L’effet observé dépend du contexte, du pouvoir de marché des employeurs, de la demande et des ajustements possibles. Un résultat théorique conditionnel ne doit pas devenir une affirmation universelle.

La protection de l’emploi peut réduire les licenciements, stabiliser les parcours et encourager l’investissement en formation. Elle peut aussi accroître le coût anticipé d’une séparation et rendre certains employeurs plus prudents à l’embauche. Les règles peuvent produire des effets différents sur les salariés déjà en poste et les nouveaux entrants. Pour évaluer une institution, il faut donc examiner plusieurs mécanismes, leurs conditions et leurs effets sur la qualité comme sur la quantité d’emplois.

4. Relier chaque politique à un diagnostic

Les politiques macroéconomiques de soutien de la demande cherchent à augmenter les débouchés : dépenses publiques, mesures soutenant les revenus ou politique monétaire facilitant le financement peuvent stimuler consommation et investissement. Les entreprises peuvent alors produire davantage et recruter. L’effet dépend des capacités disponibles, de la confiance, des importations et des contraintes de financement ; une relance peut aussi accroître les tensions sur les prix lorsque l’offre répond difficilement.

Les allégements du coût du travail visent à rendre certains recrutements plus rentables. Leur effet dépend notamment de la sensibilité de la demande de travail au coût et du ciblage des emplois. Ils peuvent créer des emplois supplémentaires, mais aussi financer des embauches qui auraient eu lieu de toute façon : c’est un effet d’aubaine. Leur coût budgétaire doit être comparé aux résultats. Les politiques de formation et d’accompagnement visent plutôt les compétences et l’appariement.

La flexibilisation cherche à faciliter l’adaptation des effectifs, des horaires ou des conditions de travail. Elle peut réduire certaines contraintes de recrutement, mais aussi accroître l’instabilité des parcours et l’incertitude des revenus. Une politique doit donc être évaluée selon plusieurs critères : accès à l’emploi, durée du chômage, qualité de l’emploi, sécurité et coût. Plusieurs instruments peuvent être combinés parce que les causes du chômage se cumulent.

Exemple résolu

Un dispositif fictif finance 100 recrutements. L’évaluation estime que 70 auraient eu lieu sans aide. Calculer le nombre d’emplois supplémentaires attribuables au dispositif dans cette comparaison.

  1. Étape 1 : On distingue les recrutements soutenus des recrutements réellement additionnels.
  2. Étape 2 : Le nombre supplémentaire estimé est 100 − 70 = 30.
  3. Étape 3 : Les 70 recrutements qui auraient eu lieu correspondent à un effet d’aubaine dans ce scénario.

Résultat : Le dispositif soutient 100 recrutements mais n’en crée que 30 supplémentaires selon l’évaluation proposée.

Piège à éviter : Le nombre de bénéficiaires n’est pas une mesure directe de l’effet causal de la politique.

Dans l’évaluation fictive, l’effet additionnel est inférieur au nombre total de recrutements soutenus.

À toi d'essayer

Un territoire manque surtout de candidats formés à un métier dont les commandes sont déjà fortes. Compare brièvement une aide générale à la consommation et une formation ciblée pour résoudre ce problème.

Correction détaillée pas à pasDans ce chapitre : 2 corrections détaillées.

5. Au bac : éviter une explication unique

Au bac : analyser une politique de lutte contre le chômage

  1. Définis l’indicateur et son dénominateur avant tout calcul.
  2. Identifie le mécanisme visé : demande insuffisante, coût, information, qualification ou mobilité.
  3. Explique comment l’instrument modifie ce mécanisme puis la décision de recrutement.
  4. Présente une limite ou une condition et distingue emplois soutenus et emplois additionnels.
  5. Conclus à partir du diagnostic, sans prétendre qu’une mesure unique convient à toutes les situations.

Bilan du chapitre

SituationRésultat ou mécanisme
Demande insuffisantePolitiques conjoncturelles de soutien.
Compétences ou mobilitéFormation et amélioration de l’appariement.
Coût de certains emploisAllégements ciblés, avec évaluation.
InstitutionsEffets multiples sur embauches, séparations et qualité des parcours.

À retenir

  • Le taux de chômage porte sur les actifs ; le taux d’emploi porte sur toute la population du groupe considéré.
  • Des emplois vacants peuvent coexister avec des difficultés d’appariement.
  • Les asymétries d’information et les institutions peuvent contribuer au chômage structurel.
  • L’efficacité d’une politique dépend du mécanisme qu’elle vise et de ses effets indirects.

Fiche de révision

Une baisse du chômage doit être confrontée à l’emploi et à l’activité.

Pour une politique, écrire une chaîne allant de l’instrument au recrutement.

Le nombre de recrutements aidés doit être distingué de l’effet additionnel estimé.

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