Satellites et planètes
Gravitation, orbites circulaires et elliptiques, lois de Kepler et conditions d’une orbite géostationnaire.
Environ 45 minutes
- Démontrer la relation entre vitesse et rayon orbital
- Exploiter les lois de Kepler
- Distinguer altitude et rayon et reconnaître une orbite géostationnaire
Comment un satellite peut-il tomber sans atteindre le sol ?
La gravitation change continuellement la direction de sa vitesse. Les lois de Newton et l’accélération d’un mouvement circulaire permettent de calculer son orbite. Il faut déjà connaître les forces gravitationnelles, les vecteurs vitesse et accélération et les puissances.
1. Définir le modèle orbital
Un satellite ne reste pas en orbite parce que la gravitation disparaît. Il est continuellement accéléré vers l’astre central tandis que sa vitesse l’entraîne tangentiellement. L’orbite résulte de cette combinaison. Pour l’étudier, on choisit le système satellite, assimilé à son centre de masse, et un référentiel adapté. Autour de la Terre, le référentiel géocentrique a son origine au centre terrestre et des axes orientés vers des directions stellaires considérées fixes.
Le référentiel géocentrique ne tourne pas avec le sol : il diffère du référentiel terrestre. Pour les mouvements orbitaux étudiés ici, on le suppose galiléen. On néglige les effets des autres astres, les frottements atmosphériques et la forme non sphérique de la Terre. L’astre attracteur est modélisé par une répartition sphérique de masse M, ou par un point. Le satellite de masse m a une masse négligeable devant M.
La force gravitationnelle a pour norme F = G_N Mm/r², où r est la distance entre les centres et G_N la constante de gravitation. Elle est attractive et dirigée vers le centre de l’astre. Si u⃗_r pointe du centre vers le satellite, F⃗ = −G_N Mm u⃗_r/r². La deuxième loi donne a⃗ = −G_N M u⃗_r/r². La masse du satellite disparaît ; la masse centrale et la distance restent déterminantes.
Vocabulaire
- Orbite :
- Trajectoire d’un corps autour d’un astre dans le modèle étudié.
- Rayon orbital :
- Distance du satellite au centre de l’astre pour une orbite circulaire.
- Période de révolution :
- Durée nécessaire pour parcourir une orbite complète.
- Altitude :
- Distance au-dessus de la surface ; elle n’est pas le rayon orbital.
2. Démontrer les relations pour une orbite circulaire
Sur une orbite circulaire de rayon r, la gravitation est purement normale à la trajectoire. La composante tangentielle de l’accélération est donc nulle : dv/dt = 0. La valeur de la vitesse est constante. En égalant les composantes normales, on obtient v²/r = G_N M/r², puis v = √(G_N M/r). Une orbite circulaire plus éloignée est parcourue plus lentement autour du même astre.
La longueur d’un tour est 2πr. Comme la vitesse a une valeur constante, T = 2πr/v. En remplaçant v, T = 2π√(r³/(G_N M)). Ainsi T²/r³ = 4π²/(G_N M). Cette démonstration constitue la forme circulaire de la troisième loi de Kepler. La période augmente lorsque le rayon augmente ; le rapport T²/r³ est commun aux satellites du même astre, dans les hypothèses retenues.
Exemple résolu
Un satellite suit une orbite circulaire de rayon 7,00 × 10⁶ m autour de la Terre. On donne G_N M = 3,986 × 10¹⁴ m³·s⁻². Calcule sa vitesse et sa période.
- Étape 1 : Le rayon fourni est mesuré depuis le centre terrestre ; aucune altitude n’est à ajouter.
- Étape 2 : La vitesse vaut √(3,986 × 10¹⁴ / 7,00 × 10⁶) ≈ 7,55 × 10³ m·s⁻¹.
- Étape 3 : La période vaut 2πr/v ≈ 5,83 × 10³ s. On divise par 60 pour obtenir des minutes.
Résultat : La vitesse est d’environ 7,55 km·s⁻¹ et la période d’environ 97,1 min.
Piège à éviter : Utiliser une altitude à la place de la distance au centre donnerait une vitesse et une période erronées.
À toi d'essayer
Autour d’un même astre, un satellite B suit une orbite circulaire de rayon quatre fois celui de A. Compare leurs vitesses et leurs périodes.
Voir la réponseMasquer la réponse
v_B/v_A = √(r_A/r_B) = 1/2. T_B/T_A = (r_B/r_A)^(3/2) = 8. B est deux fois moins rapide et son tour dure huit fois plus longtemps.
La vitesse d’une orbite circulaire n’est pas un réglage indépendant du rayon. Une propulsion modifie la vitesse et peut conduire à une nouvelle orbite elliptique ; les relations circulaires ne décrivent pas automatiquement toute la phase de transfert. Les calculs précédents concernent des orbites établies dans un modèle simple, et non le pilotage détaillé d’un lancement.
3. Comprendre les trois lois de Kepler
La première loi de Kepler décrit des orbites elliptiques dont l’astre attracteur occupe un foyer. Une ellipse possède deux foyers et un grand axe ; son demi-grand axe est noté a. Le cercle est un cas particulier où les foyers se confondent avec le centre. Sur une ellipse non circulaire, la distance à l’astre varie au cours du mouvement.
La deuxième loi, dite loi des aires, affirme que le segment reliant l’astre au corps en orbite balaie des aires égales pendant des durées égales. Le corps se déplace plus vite près de l’astre et plus lentement lorsqu’il en est éloigné. Des distances parcourues égales pendant des temps égaux ne sont donc pas attendues sur une ellipse. La grandeur constante est la vitesse de balayage des aires.
La troisième loi généralise le rapport précédent : T²/a³ est constant pour des corps de masse négligeable devant le même astre central. Sur une orbite circulaire, a = r. On ne doit pas comparer directement ce rapport pour des satellites de la Terre et des planètes autour du Soleil : les masses centrales sont différentes. Si la masse du compagnon n’est pas négligeable, le modèle simplifié doit être adapté.
Exemple résolu
Deux planètes de masses négligeables tournent autour de la même étoile. La première a une période de 1,0 an et un demi-grand axe de 1,0 unité de distance. La seconde a un demi-grand axe de 4,0 unités. Calcule sa période.
- Étape 1 : Les deux orbites partagent le même astre central. On écrit T₂²/T₁² = a₂³/a₁³.
- Étape 2 : Le rapport des demi-grands axes vaut 4. Le rapport des périodes est donc √(4³) = 8.
- Étape 3 : Comme T₁ = 1,0 an, on conserve cette unité pour la période calculée.
Résultat : La seconde période est de 8,0 ans.
Piège à éviter : Remplacer le demi-grand axe par la distance à l’étoile à un instant quelconque serait faux sur une ellipse.
À toi d'essayer
Une sonde se déplace plus vite dans une partie de son orbite elliptique. Que prévoit la loi des aires sur sa proximité de l’astre ?
Correction détaillée pas à pasDans ce chapitre : 2 corrections détaillées.
4. Identifier une orbite géostationnaire
Un satellite géostationnaire paraît immobile pour un observateur au sol. Il doit parcourir une orbite circulaire dans le plan équatorial, dans le même sens que la rotation terrestre, et avec une période égale à la période de rotation de la Terre par rapport aux étoiles. Avoir seulement cette période ne suffit pas : une orbite inclinée ou elliptique ne maintient pas le satellite au-dessus du même point terrestre.
Exemple résolu
On prend une période de rotation terrestre T = 86 164 s, G_N M = 3,986 × 10¹⁴ m³·s⁻² et un rayon terrestre de 6,37 × 10⁶ m. Calcule le rayon puis l’altitude de l’orbite circulaire correspondante.
- Étape 1 : La relation T² = 4π²r³/(G_N M) donne r = (G_N M T²/(4π²))^(1/3).
- Étape 2 : L’application numérique donne r ≈ 4,216 × 10⁷ m.
- Étape 3 : L’altitude est h = r − R_T ≈ 3,579 × 10⁷ m, soit environ 35 800 km.
Résultat : Le rayon orbital est d’environ 42 200 km et l’altitude d’environ 35 800 km. Il faut aussi les conditions d’orientation pour être géostationnaire.
Piège à éviter : Présenter 42 200 km comme une altitude confondrait la distance au centre et la distance à la surface.
À toi d'essayer
Un satellite possède la bonne période, mais son orbite circulaire est fortement inclinée par rapport à l’équateur. Peut-il rester en permanence au-dessus de Paris ?
Correction détaillée pas à pasDans ce chapitre : 2 corrections détaillées.
Le satellite géostationnaire est immobile dans le référentiel lié au sol, mais se déplace dans le référentiel géocentrique. Son accélération dans ce dernier n’est pas nulle. Cette situation montre pourquoi préciser le référentiel fait partie du raisonnement, et pourquoi une apparente immobilité ne prouve pas l’absence de force.
5. Au bac : tester un modèle avec des données
Au bac — exploiter une série astronomique
- Identifie l’astre central, les unités et la nature de chaque distance : altitude, rayon ou demi-grand axe. Convertis toutes les périodes dans la même unité.
- Pour tester la troisième loi, calcule a³ et T² pour chaque objet puis représente T² en fonction de a³. Une relation proportionnelle est attendue dans le modèle.
- Pour tester la loi des aires avec des positions datées, calcule les aires des triangles successifs formés avec le foyer. Compare les aires divisées par les durées ; utilise des intervalles assez petits pour limiter l’approximation.
- Discute les écarts avec la précision des données et les limites du modèle. Des perturbations par d’autres astres ou des distances mal définies peuvent expliquer un résultat non constant.
Dans le plan orbital, l’aire du triangle entre deux vecteurs position de coordonnées (xᵢ, yᵢ) et (xᵢ₊₁, yᵢ₊₁), mesurées depuis le foyer, vaut |xᵢyᵢ₊₁ − yᵢxᵢ₊₁|/2. Un programme peut parcourir les couples successifs et calculer ce quotient par la durée correspondante. Les triangles approchent des secteurs courbes ; leur égalité n’est donc pas exacte pour de grands intervalles, même avec un modèle orbital parfait.
Ne confonds pas une force centripète avec une force supplémentaire : « centripète » décrit ici la direction de la gravitation. L’apesanteur apparente des astronautes en orbite ne signifie pas que le champ gravitationnel est nul.
Bilan
| Situation | Conséquence |
|---|---|
| Orbite circulaire | v = √(G_N M/r) et T = 2π√(r³/(G_N M)). |
| Orbite elliptique | Astre au foyer ; vitesse variable ; T²/a³ constant. |
| Géostationnaire | Cercle équatorial, même sens et même période que la rotation terrestre. |
S’entraîner : accède aux activités par /exercices. La suite du lot étudie les écoulements des fluides, un autre domaine d’application des modèles mécaniques.
À retenir
- La gravitation est attractive et sa norme décroît comme l’inverse du carré de la distance au centre.
- Dans le modèle circulaire, la vitesse a une valeur constante et l’accélération vise le centre.
- Les lois de Kepler relient géométrie de l’orbite, aires balayées et période.
- Une période appropriée seule ne rend pas un satellite géostationnaire.
Fiche de révision
Rayon d’abord
additionne le rayon de l’astre et l’altitude lorsque l’énoncé donne cette dernière.
Démonstration
égalise accélération gravitationnelle et v²/r, puis utilise la longueur du cercle pour obtenir T.
Ellipse
travaille avec a pour la troisième loi et avec le foyer pour les aires.
Contrôle
une orbite circulaire plus grande autour du même astre doit donner une vitesse plus faible et une période plus longue.
Et maintenant ?
Tu as lu le cours. L’étape suivante tient en une action.
Relis le coursReprends l’essentiel avant de passer à la suite.Prolonge l’expérience !
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