Convexité

Cordes, tangentes, dérivée seconde, points d’inflexion et inégalités : comprendre et utiliser la convexité.

Environ 40 minutes

  • Relier cordes, tangentes et convexité
  • Étudier le signe de la dérivée seconde
  • Démontrer une inégalité et interpréter une inflexion
Sommaire
  1. Définir la convexité par les cordes
  2. Utiliser les dérivées sans confondre les niveaux
  3. Prouver une inégalité avec une tangente
  4. Interpréter une courbure dans un modèle

Deux fonctions croissantes ont-elles nécessairement la même forme de courbure ?

La croissance décrit le sens de l’évolution ; la convexité décrit la façon dont les pentes changent. On apprend à lire cette différence sur une courbe, dans les dérivées et dans un problème de comparaison. Il faut savoir calculer une dérivée seconde, étudier un signe et écrire une tangente.

Définir la convexité par les cordes

Une fonction f est convexe sur un intervalle I lorsque, pour deux points quelconques de sa courbe d’abscisses dans I, la portion de courbe située entre ces points reste au-dessous de la corde qui les joint. Une corde est ici le segment reliant deux points de la courbe. L’affirmation doit être vraie pour toutes les paires de points de l’intervalle, pas seulement pour un segment particulièrement bien choisi sur un dessin.

Une formulation équivalente utilise une moyenne pondérée. Pour a et b dans I et λ dans [0 ;1], la convexité signifie f((1−λ)a+λb)≤(1−λ)f(a)+λf(b). L’abscisse de gauche est située entre a et b ; le membre de droite est la hauteur de la corde à cette abscisse. Au milieu, λ=1/2 : l’image du milieu est au plus égale à la moyenne des deux images. Cette propriété fournit des inégalités à partir d’informations sur les extrémités.

Une fonction est concave si l’inégalité s’inverse : la courbe se trouve au-dessus de ses cordes. Une fonction affine est à la fois convexe et concave, puisque sa courbe et toutes ses cordes sont sur la même droite. La convexité ne détermine pas le signe de f et ne signifie pas que f est croissante. La fonction carré est convexe sur ℝ, alors qu’elle décroît sur ]−∞ ;0] et croît sur [0 ;+∞[.

Vocabulaire

Corde :
Segment joignant deux points d’une courbe.
Tangente :
Droite qui décrit localement la direction d’une courbe en un point où la fonction est dérivable.
Convexité :
Position de la courbe sous toutes les cordes sur l’intervalle étudié.
Concavité :
Position de la courbe au-dessus de toutes les cordes sur l’intervalle étudié.
Point d’inflexion :
Point de la courbe où la fonction change de convexité.
Entre −1 et 2, la parabole bleue est sous la corde violette y=x+2 et au-dessus de la tangente orange y=2x−1. Ces deux positions caractérisent ici sa convexité.
Attention :

Il faut distinguer corde et tangente : pour une fonction convexe dérivable, la courbe est sous ses cordes, mais au-dessus de ses tangentes. Inverser ces positions conduit à des inégalités de sens contraire.

Utiliser les dérivées sans confondre les niveaux

Pour une fonction dérivable sur un intervalle, la convexité équivaut à la croissance de f′. Cela signifie que les pentes des tangentes augmentent lorsque l’abscisse augmente. Elles peuvent rester négatives : une fonction décroissante peut être convexe si ses pentes deviennent moins négatives. La concavité équivaut à la décroissance de f′. Ces relations donnent une lecture géométrique des dérivées et permettent de passer d’un tableau de variations de f′ à l’allure de f.

Si f est deux fois dérivable sur I, on admet l’équivalence entre sa convexité et f″≥0 sur I. Sa concavité équivaut à f″≤0. Le mot positif inclut ici zéro : une dérivée seconde nulle en un point ne détruit pas la convexité. On étudie donc le signe de f″ sur des intervalles et non sa seule valeur à un endroit isolé. Une dérivée seconde strictement positive donne en particulier une fonction strictement convexe.

La même fonction peut changer de convexité. Pour une fonction deux fois dérivable, si f″ change de signe de part et d’autre de a, alors le point A(a ;f(a)) est un point d’inflexion. La condition f″(a)=0 est une piste lorsque f″ est continue, mais elle n’est pas suffisante. Pour x⁴, la dérivée seconde vaut 12x² : elle s’annule en 0, tout en restant positive des deux côtés. La fonction reste convexe ; il n’y a pas d’inflexion en 0.

Exemple résolu

Étudier la convexité de f(x)=x³−3x sur ℝ et déterminer un point d’inflexion.

  1. Étape 1 : On dérive : f′(x)=3x²−3, puis f″(x)=6x.
  2. Étape 2 : La dérivée seconde est négative pour x<0 et positive pour x>0. La fonction est donc concave sur ]−∞ ;0] et convexe sur [0 ;+∞[.
  3. Étape 3 : Le changement de signe a lieu en 0 et f(0)=0. La tangente en ce point a pour équation y=−3x.

Résultat : Le point O(0 ;0) est un point d’inflexion. La différence entre la courbe et sa tangente vaut x³, négative avant 0 et positive après 0.

Piège à éviter : L’équation f″(x)=0 ne suffit pas seule : c’est le changement de convexité qui établit l’inflexion.

La courbe traverse sa tangente orange à l’origine. Le signe de f″(x)=6x confirme le passage de la concavité à la convexité.

À toi d'essayer

Pour f(x)=2/x sur ]0 ;+∞[, calcule f′ et f″. La fonction est-elle croissante parce qu’elle est convexe ?

Voir la réponse

On obtient f′(x)=−2/x²<0 et f″(x)=4/x³>0. La fonction est convexe, mais strictement décroissante. La positivité de f″ indique que f′ augmente, pas que f augmente.

Prouver une inégalité avec une tangente

Une fonction convexe et dérivable est au-dessus de chacune de ses tangentes sur l’intervalle de convexité. Au point d’abscisse a, l’équation de la tangente est y=f(a)+f′(a)(x−a). On en déduit f(x)≥f(a)+f′(a)(x−a) pour tout x de cet intervalle. Pour une fonction concave, l’inégalité est inversée. Une seule tangente donne une comparaison valable sur tout l’intervalle où les hypothèses sont réunies.

On peut démontrer cette position relative lorsque f″≥0. Fixons a et posons h(x)=f(x)−f(a)−f′(a)(x−a). Comme f′ est croissante, h′(x)=f′(x)−f′(a) est négative ou nulle avant a et positive ou nulle après a. La fonction h décroît jusqu’à a puis croît. Son minimum vaut h(a)=0. Donc h(x)≥0, ce qui montre que la courbe reste au-dessus de sa tangente. Le raisonnement traite les deux côtés du point de contact.

Exemple résolu

Démontrer que exp(x)≥1+x pour tout réel x en utilisant la convexité.

  1. Étape 1 : Pour f(x)=exp(x), on a f″(x)=exp(x)>0 sur ℝ. La fonction est donc convexe sur ℝ.
  2. Étape 2 : En 0, f(0)=1 et f′(0)=1. La tangente a pour équation y=1+x.
  3. Étape 3 : La position d’une fonction convexe par rapport à ses tangentes donne exp(x)≥1+x sur tout ℝ.

Résultat : L’inégalité est vraie pour tout réel x. Elle est une égalité en 0 ; pour x non nul, la stricte convexité donne une inégalité stricte.

Piège à éviter : La comparaison n’est pas limitée à x positif : l’intervalle de convexité utilisé ici est ℝ.

Pour choisir le bon point de tangence, lis l’expression que tu veux comparer à f(x). Une droite dont la constante et la pente ressemblent à f(a) et f′(a) suggère le point a. Il faut ensuite vérifier ces valeurs, et non adapter la tangente au résultat souhaité. Pour comparer une fonction à une corde, on utilise au contraire deux points connus. Les deux méthodes n’ont pas le même rôle : la tangente fournit une borne inférieure pour une fonction convexe, tandis que la corde fournit une borne supérieure entre ses extrémités.

À toi d'essayer

Une fonction f est convexe sur [0 ;4], avec f(0)=2 et f(4)=10. Donne une majoration de f(1) et explique pourquoi les seules données ne permettent pas de calculer exactement f(1).

Correction détaillée pas à pasDans ce chapitre : 2 corrections détaillées.

Interpréter une courbure dans un modèle

Dans un modèle de coût, la fonction C donne le coût total en fonction d’une quantité q. La dérivée C′ est appelée coût marginal dans un modèle continu : elle estime la variation du coût pour une petite variation de quantité. La dérivée seconde indique si ce coût marginal augmente ou diminue. Une convexité du coût total correspond à un coût marginal croissant. Cela ne permet pas de conclure sur le signe du coût total ou sur l’existence d’un bénéfice.

Exemple résolu

Sur [0 ;4], on modélise un coût par C(q)=q³−6q²+20q+12. Étudier sa convexité et ses variations, puis interpréter le changement observé.

  1. Étape 1 : On calcule C′(q)=3q²−12q+20=3(q−2)²+8, donc C′ est strictement positive sur [0 ;4].
  2. Étape 2 : La dérivée seconde vaut C″(q)=6q−12. Elle est négative avant 2 et positive après 2.
  3. Étape 3 : Le coût est donc concave sur [0 ;2], puis convexe sur [2 ;4]. On calcule C(2)=36.

Résultat : Le coût total augmente sur tout [0 ;4]. Son coût marginal diminue jusqu’à q=2 puis augmente. Le point (2 ;36) est un point d’inflexion du modèle.

Piège à éviter : Un coût marginal décroissant ne signifie pas un coût total décroissant : ici C′ reste toujours supérieur ou égal à 8.

Au bac : justifier convexité et inflexion

  1. Précise l’intervalle et calcule f″, ou utilise les variations de f′ si elles sont données.
  2. Construis un tableau de signe de f″ avec les bornes du domaine. Conclus sur des intervalles complets de convexité ou de concavité.
  3. Pour une inflexion, montre le changement de convexité et donne les coordonnées du point, pas seulement son abscisse.
  4. Pour une inégalité, écris l’équation exacte de la tangente ou de la corde, puis indique de quel côté se trouve la courbe.

À toi d'essayer

On sait seulement que f′ est croissante sur [−2 ;1] puis décroissante sur [1 ;3], et que ces variations sont strictes. Que peux-tu dire sur la convexité de f et sur le point d’abscisse 1 ? Peux-tu en donner l’ordonnée ?

Correction détaillée pas à pasDans ce chapitre : 2 corrections détaillées.

Attention :

La courbe peut paraître presque droite sur une fenêtre de calculatrice. Le signe de f″ ou les variations de f′ donnent un argument plus fiable que l’impression visuelle. Il faut aussi vérifier quelle fonction est représentée : une courbe croissante de f′ décrit une convexité de f.

Bilan

SituationConclusion
Courbe sous les cordesConvexité.
f′ croissante ou f″≥0Convexité sur l’intervalle.
Courbe au-dessus des tangentesPropriété des fonctions convexes dérivables.
Changement de convexitéPoint d’inflexion.

À retenir

  • Une fonction convexe est sous ses cordes sur l’intervalle étudié.
  • Si elle est dérivable, elle est au-dessus de ses tangentes et sa dérivée est croissante.
  • Pour une fonction deux fois dérivable, f″≥0 équivaut à la convexité.
  • Un point d’inflexion correspond à un changement de convexité, pas à la seule annulation de f″.

Fiche de révision

Position géométrique

corde pour majorer, tangente pour minorer une fonction convexe.

Tableau

lis le signe de f″ sur chaque intervalle, en conservant les zéros où le signe ne change pas.

Coordonnées

après avoir trouvé une abscisse d’inflexion a, calcule aussi f(a).

Interprétation

distingue évolution de la grandeur et évolution de sa vitesse de variation.

Questions fréquentes

Une fonction peut-elle être décroissante et convexe ?

Oui. Sur les réels strictement positifs, la fonction inverse diminue alors que sa dérivée augmente.

Pourquoi x⁴ n’a-t-elle pas d’inflexion en 0 ?

Sa dérivée seconde 12x² reste positive ou nulle des deux côtés de 0. Il n’y a aucun changement de convexité.

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