Exercice d'entraînement — Espagnol LVA
Type Bac 2024 - normale
Date de référence : 19 juin 2024
Exercice d'entraînement
Ce contenu sert à préparer l'épreuve. Il n'est pas présenté comme un sujet officiel tant que sa source n'a pas été vérifiée.
Consigne de l'exercice
El candidato tratará las partes de comprensión y expresión.
Exercice 1
Énoncé
Comprensión: 'Feminismo en el mundo hispano' - Ensayo contemporáneo
Traitez ce sujet de manière complète et argumentée.
Critères d'évaluation
Méthode
Pour cette épreuve de compréhension et expression écrite sur un essai contemporain, la méthodologie exige une approche en trois temps. Premièrement, une lecture attentive du texte pour en dégager la thèse centrale, les arguments principaux et les exemples concrets. Deuxièmement, l'analyse doit s'articuler autour des notions imposées (Feminismo, Igualdad, Derechos) en établissant des liens explicites entre le texte et ces concepts. Troisièmement, la rédaction doit suivre une structure argumentative claire : introduction présentant le texte et la problématique, développement organisé en paragraphes thématiques, conclusion synthétique et ouverte. Il est crucial de citer le texte pour étayer son analyse tout en apportant des connaissances personnelles sur le féminisme hispanique. La langue doit être précise, le registre soutenu et l'argumentation nuancée.
Points clés
- 1Comprendre la spécificité historique du féminisme dans le monde hispanique (post-franquisme, dictatures latino-américaines)
- 2Distinguer les différentes vagues féministes et leurs revendications principales dans ces contextes
- 3Analyser les tensions entre égalité formelle (leyes) et égalité réelle (práctica social)
- 4Évaluer l'articulation entre droits individuels y colectivos dans les luttes contemporaines
Plan suggéré
- 1Introduction : Présentation du texte et de la problématique sur l'évolution et les défis du féminisme hispanique contemporain
- 2Développement partie 1 : Analyse des avancées législatives et sociales (derechos conquistados) depuis la fin des dictatures
- 3Développement partie 2 : Examen des défis persistants (desigualdades estructurales, violencias) et des nouveaux fronts (interseccionalidad, ecofeminismo)
- 4Conclusion : Bilan des acquis et perspectives d'avenir pour un féminisme inclusif et transformateur
Conseils
Exercice 2
Énoncé
Expresión escrita: ¿Cómo preservar las lenguas minoritarias?
Traitez ce sujet de manière complète et argumentée.
Critères d'évaluation
Méthode
Pour cette épreuve d'expression écrite, il est essentiel de structurer votre réflexion de manière claire et argumentée. Commencez par analyser les termes du sujet : 'preservar' (conserver, protéger activement), 'lenguas minoritarias' (langues parlées par un nombre réduit de locuteurs, souvent menacées). Reliez ces termes aux notions du programme : la 'diversidad lingüística' comme richesse mondiale, la 'identidad' culturelle et personnelle liée à la langue, et le 'patrimonio' (héritage) à transmettre. Élaborez un plan dialectique ou thématique. Pour chaque partie, avancez une idée directrice, développez-la avec des arguments précis (historiques, sociaux, culturels, personnels) et illustrez-la par des exemples concrets (politiques linguistiques, actions associatives, rôle des médias). Utilisez des connecteurs logiques pour lier vos idées. La conclusion doit synthétiser votre propos et ouvrir sur une perspective ou un appel à l'action.
Points clés
- 1Comprendre que 'preservar' implique des actions concrètes et volontaristes, pas seulement un constat.
- 2Lier systématiquement la langue à la notion d'identité (individuelle et collective) et de patrimoine culturel immatériel.
- 3Équilibrer les arguments entre les dimensions culturelle/symbolique et les aspects pratiques/politiques de la préservation.
- 4Proposer des exemples variés et précis (pays, institutions, outils) pour étayer chaque argument.
Plan suggéré
- 1Introducción : Presentación del tema y su importancia (diversidad lingüística como patrimonio de la humanidad en peligro). Definición de los términos y anuncio del plan.
- 2Desarrollo parte 1 : Por qué preservar las lenguas minoritarias? Argumentos vinculados a la identidad, la memoria colectiva y la diversidad cultural.
- 3Desarrollo parte 2 : Cómo preservarlas? Medidas concretas a nivel familiar, educativo, mediático e institucional (políticas de estado).
- 4Conclusión : Síntesis de los argumentos y perspectiva optimista sobre el futuro, destacando la responsabilidad compartida.
